Una rete professionale per la formazione continua e il confronto clinico
L’Accademia Cognitiva e Comportamentale è una rete professionale promossa da CentroMoses e dal Centro Elpis dedicata agli psicoterapeuti cognitivo-comportamentali che desiderano continuare a formarsi, confrontarsi su casi clinici e condividere strumenti e competenze con colleghi che lavorano nello stesso ambito.
L’Accademia nasce con l’obiettivo di creare una comunità professionale stabile e collaborativa, in cui la formazione continua, la supervisione clinica e lo scambio di esperienze contribuiscano alla crescita professionale e alla qualità del lavoro terapeutico.
Attraverso un programma di attività distribuite nel corso dell’anno e un’iscrizione annuale, la rete offre uno spazio di apprendimento e confronto che va oltre la partecipazione a singoli corsi di formazione.
La supervisione del progetto
Il progetto dell’Accademia Cognitiva e Comportamentale è curato da tre supervisori AIAMC, con esperienza nella formazione e nella psicoterapia cognitivo-comportamentale:
- Stefano Marchi, Codirettore del CentroMoses
- Maria Giuseppina Canevisio, Codirettore del CentroMoses.
- Michaela Fantoni, Responsabile del Centro Elpis
La supervisione del progetto contribuisce a orientare le attività dell’Accademia, promuovendo il confronto clinico, l’aggiornamento professionale e la condivisione di conoscenze e strumenti nell’ambito della psicoterapia cognitivo-comportamentale.
Cosa offre l’Accademia Cognitiva e Comportamentale
L’Accademia propone un percorso di formazione continua che integra confronto clinico, condivisione di metodiche e strumenti terapeutici e opportunità di acquisizione di crediti ECM.
Confronto su casi clinici complessi
La pratica della psicoterapia cognitivo-comportamentale può presentare situazioni cliniche che richiedono riflessione, approfondimento e confronto con altri professionisti.
L’Accademia offre momenti di discussione di casi clinici di particolare complessità, con il contributo di esperti e il coinvolgimento dei membri della rete.
Le attività possono riguardare diverse condizioni psicopatologiche e difficoltà terapeutiche, nell’ambito della psicoterapia degli adulti, dell’infanzia e dell’adolescenza.
Il confronto è orientato ad approfondire le situazioni cliniche, esplorare prospettive differenti e riflettere sulle scelte terapeutiche, valorizzando l’esperienza condivisa e l’apprendimento tra colleghi.
Condivisione di strumenti e metodiche innovative in psicoterapia cognitivo-comportamentale
L’Accademia promuove la condivisione di strumenti, tecniche e metodiche che possono arricchire la pratica clinica degli psicoterapeuti cognitivo-comportamentali.
Le attività sono pensate per favorire l’aggiornamento sulle modalità di intervento e l’approfondimento di approcci utili nel lavoro terapeutico.
La partecipazione attiva dei membri della rete è parte integrante del progetto: ciascun professionista può contribuire con le proprie conoscenze, esperienze e competenze, favorendo un processo di apprendimento reciproco.
Formazione continua e crediti ECM
La formazione continua rappresenta un elemento centrale dell’Accademia Cognitiva e Comportamentale.
Il programma annuale prevede attività formative finalizzate all’aggiornamento professionale e, secondo le modalità previste dai singoli eventi, all’acquisizione di crediti ECM.
L’Accademia intende offrire un’opportunità di formazione che integri gli aspetti teorici con il confronto sulla pratica clinica, contribuendo al percorso di aggiornamento degli psicoterapeuti.
Le attività, il programma formativo e le modalità di partecipazione vengono comunicati ai membri della rete nel corso dell’anno.
Una rete di confronto e supporto tra psicoterapeuti
La crescita professionale passa anche dalla possibilità di confrontarsi con colleghi che condividono una formazione e interessi clinici comuni.
L’Accademia promuove gruppi di confronto e supporto, nei quali i partecipanti possono condividere esperienze professionali, riflessioni e questioni legate alla pratica terapeutica.
La rete vuole favorire relazioni professionali significative, collaborazione e scambio di competenze, creando uno spazio in cui il confronto possa proseguire nel tempo.
L’obiettivo è costruire una comunità di psicoterapeuti cognitivo-comportamentali che partecipino attivamente alla vita dell’Accademia e contribuiscano al suo sviluppo.
Come funziona l’adesione all’Accademia
L’Accademia Cognitiva e Comportamentale è una rete professionale permanente con iscrizione annuale.
L’adesione consente di partecipare alle attività e alle iniziative previste dal programma dell’Accademia, secondo le modalità comunicate per ciascun anno.
La rete si rivolge a psicoterapeuti cognitivo-comportamentali che hanno completato un percorso formativo riconosciuto in psicoterapia cognitivo-comportamentale (CBT).
L’accesso all’Accademia prevede un criterio di selezione, con l’obiettivo di riunire professionisti che condividano una formazione specifica e un interesse per la formazione continua, il confronto clinico e la collaborazione professionale.
Per conoscere le modalità di iscrizione, la quota annuale e il programma delle attività, è possibile contattare la segreteria CentroMoses.
Entra a far parte dell’Accademia Cognitiva e Comportamentale
Se sei uno psicoterapeuta cognitivo-comportamentale e desideri partecipare a una rete professionale dedicata alla formazione continua, alla supervisione e al confronto clinico, l’Accademia Cognitiva e Comportamentale ti offre uno spazio di crescita e condivisione tra colleghi.